01
Ambiente
Espacios preparados
Cada elemento tiene una intención y está dispuesto para favorecer la exploración, el orden y la independencia.
Modelo Montessori
Una educación preparada para descubrir, hacer y crecer
Montessori propone una forma de aprender en la que el niño participa activamente, desarrolla su autonomía y construye conocimiento a partir de la experiencia.
El enfoque
Aprender haciendo
El ambiente Montessori está cuidadosamente preparado para que cada niño pueda explorar, elegir actividades y trabajar de acuerdo con su etapa de desarrollo.
Los materiales, el ambiente y el acompañamiento del adulto favorecen la concentración, la independencia y el desarrollo progresivo de nuevas capacidades.
Principios Montessori
El niño como protagonista de su aprendizaje
El aprendizaje surge de la relación entre el niño, el ambiente preparado, los materiales y el acompañamiento respetuoso del adulto.
02
Experiencia
Materiales Montessori
Los materiales permiten experimentar, repetir, descubrir relaciones y avanzar de lo concreto hacia lo abstracto.
03
Acompañamiento
El papel del guía
El adulto observa, acompaña y presenta experiencias, respetando el proceso y el ritmo de desarrollo de cada niño.
Autonomía
“Ayúdame a hacerlo por mí mismo”
La independencia no significa que el niño esté solo. Significa ofrecerle oportunidades adecuadas para participar, elegir, resolver y desarrollar confianza en sus propias capacidades.
Conforme avanza en su desarrollo, el ambiente y las experiencias evolucionan para responder a nuevas necesidades intelectuales, sociales y emocionales.
Nuestros ambientes
Montessori acompaña cada etapa del desarrollo.
Conoce los ambientes preparados para Comunidad Infantil, Casa de los Niños y Taller.
